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这次估计只有少部分有货,这批没有的就得等下批了,所以报了名这次领不上的不用急,货以后我会拿的,就是现在定单太多供不了我们那么多,别人是大定单我们是小定单,所以别人的优先.



详细说明： 介绍:



卡尔数学融合了奥数的思维方式和学习方法，开启了奥数启蒙教育之门。通过卡尔数学的学习，孩子可以熟练的掌握形体概念、集合的意义、加、减、乘运算，达到小学二年级的数学水平，为更进一步的数学学习铺平道路。同时通过积木，数字卡片，骰子，数字拼图等游戏可以很好的锻炼儿童手、脑的协调性达到左右脑开发的目的。卡尔数学还特别注重儿童生活习惯培养的，游戏玩完后，孩子必须把玩具分类归位，才能够盖上盒盖。归位的过程也是拼图游戏的过程，训练孩子对图形、位置以及空间的认知感觉。







卡尔数学又是一套完美的亲子游戏教材，教具的数量充分考虑了亲子游戏的内容，可以让父母和孩子或爷爷奶奶一起游戏 ，共享孩子成长的快乐。



学习内容:











1. 数字认知



2. 数序



3. 序数



4. 单双数认知



5. 数的组成和分解



6. 比大小



7. 平面图形的认知



8. 立体图形的认知



9. 七巧板的玩法



10. 分类实践



11. 找朋友



12. 加减法游戏



13. 快速加法技巧游戏



14. 钱币认知



15. 乘法表



16. 乘法运算



17. 15点游戏



18. 趣味数学







产品特点:



1. 260多个充满乐趣的教具组件。



2. 近万道题型组合方式。



3. 丰富全面的题卡，特级教师级的指导。



4. 知名专家团队研制，把最科学的教学方式搬回家。



5. 符合儿童生理和心理发展规律。







产品理念







儿童对外界事物的好奇心极强，在学习中他们往往以兴趣为出发点。兴趣是激发儿童学习的原动力！



数学是生活中最常用最基础的学科，对儿童智力的开发和发展起着非常重要的作用。但是如何让孩子对数学产生兴趣，一直以来是困扰父母的一个大问题。



卡尔.威特出生于德国，9岁时考入莱比锡大学，10 岁进入阿根廷大学，13岁出版了《三角术》一书。15岁时，由于提供的数学论文卓而不群被授予哲学博士。然而，小卡尔的成功并不是来源于他的天赋，而是他的父亲老卡尔的教育有方——从生活中学习数学；在游戏中学习数学；并把数学应用到生活中去；让孩子对数学产生浓厚的兴趣。这正符合了中国教育思想家陶行知先生的理念：生活即是教育，在做中教乃是真教，在做中学乃是真学。



卡尔数学就是从老卡尔?威特的教育理念出发，结合儿童智力发育的特点，研发出的一套数学教育方法。它借助各种直观有趣的教具帮助孩子形成完整的数学概念。让孩子通过操作、游戏获得丰富的感性经验。它完全按照儿童的生理和心理发展规律，以游戏为载体培养孩子的数学兴趣。让孩子从玩游戏到不知不觉爱上数学，并全面提升其智力和综合素质。



通过卡尔数学的学习，孩子可以熟练的掌握形体概念、集合的意义、加、减、乘的基本运算方法。达到儿童数学启智教育和智力开发的目的。



目前市场上面的儿童数学教育产品一般是以图书媒体或光盘媒体的形式存在。本套产品是把幼儿数学的系列教育用玩具的形式表现，通过游戏的方式系统的教导儿童数学。在幼儿数学教育领域是一次创新。这种教育方式具有严谨的科学性，符合国际教育市场的潮流。



卡尔数学是对中国儿童数学教育新的探索，可以整体提高中国儿童数学教育的水平，推进儿童教育现代化的进程，促进中西方教育方法的融合，促使最先进的科学教育方法家庭化。











使用说明







每次开始有游戏之前，都要现摆好白板，游戏玩完后让孩子把玩具归位，归位的过程是拼图游戏的过程，训练了孩子对图形、位置以及空间的认知感觉。并且可以培养孩子良好的生活习惯。大人在整套游戏的过程中扮演着非常重要的角色，对孩子要有耐心。在游戏中，允许孩子开小差，允许孩子发散性的思考问题，并给与帮助。父母按照题卡的内容和孩子一起进行数学游戏。所有的游戏都可以在白板上面完成所有的游戏都可以在白板上面完成。题卡是按照从易到难的顺序设计的，自成教学体系。题卡的题目是举例型的典型题目，每一种题型都可以通过玩具的组合罗列出很多的题目，父母要自己根据题卡补充题目，并引导孩子自己出题，或让孩子给父母出题。公司网站上罗列出了很多积木的组合形式、七巧板的组合图形、更多的题目练习。可以到网站上下载打印。







孩子每次数学游戏的时间不要超过15分钟。







适用年龄3-8岁