- 金手指音基周日上午10:00班
- 集采类别： 教育培训
- 发 起 人： zibao0035
- 发布时间： 2011-07-22 15:10:21
- 报名截止： 2011-07-30
- 商品原价： 贵
- 集采价格： 60
- 联系方式： 报名可见
- 联 系 人： 报名可见
- 集采地点： 龙锦五北面底商1-1 （矩阵北门向西100米）
- 结束时间： 7月30日
集采详情说明
课程介绍：
音乐基础理论启蒙课程是针对儿童的心理和生理特点需要，为培养幼儿对音乐的感受力和领悟力，开发幼儿音乐智能而推出的启蒙课程。课程通过节奏游戏，培养孩子的律动，调动学习兴趣，运用简单视唱，加深孩子的旋律记忆。
课程内容：
基础乐理知识，节奏练习，视唱练习，听辨训练等。课程紧紧围绕音符、音阶、节拍、节奏和自然大小调的学习。通过视唱练习由浅入深、循序渐进地把识谱、听音、模唱和节拍节奏训练等融入其中。课程通过游戏的方式对孩子进行逐步引导，将枯燥难懂的乐理知识游戏化、简单化，一步步将孩子带入音乐的殿堂。
教学目的：
通过音基启蒙课的学习，初步学会简单的乐理知识（音符的结构名称、节拍的意义表示的强弱），读谱（能知道每个音符在五线蒲中的音名和唱名），打击节奏（每个不同音符的敲击方法），熟唱音阶（纠正音准，打好固定音高基础），听辨（由单音慢慢进入旋律）。
儿童学习音基课的好处：
在一定程度上提高孩子的音乐基础素养，帮助孩子快速识谱，快速唱谱，培养音乐兴趣，对孩子的智力，记忆力，创造力的开发有明显的促进作用，尤其对孩子的注意力，分辨力及毅力的培养有极大作用。按正常规律，有音基基础的孩子同时学习器乐、声乐或舞蹈等专业能获得事半功倍的效果。
金手指艺术中心音基课教师：
郑老师，山西太原师范学院音乐教育专业，金手指钢琴，音基教师，7年的教学经验，了解幼儿心理特点，课堂活泼生动，深受孩子们的喜欢。
伍老师，中国音乐学院音乐教育专业，金手指钢琴，音基，合唱教师，10年的教学经验，注重培养孩子们的兴趣及综合能力，是家长与孩子们的好朋友。
地址：龙锦五北面底商1-1 （矩阵北门向西100米）
咨询电话：57110484
本班限额8人
音乐基础理论启蒙课程是针对儿童的心理和生理特点需要，为培养幼儿对音乐的感受力和领悟力，开发幼儿音乐智能而推出的启蒙课程。课程通过节奏游戏，培养孩子的律动，调动学习兴趣，运用简单视唱，加深孩子的旋律记忆。
课程内容：
基础乐理知识，节奏练习，视唱练习，听辨训练等。课程紧紧围绕音符、音阶、节拍、节奏和自然大小调的学习。通过视唱练习由浅入深、循序渐进地把识谱、听音、模唱和节拍节奏训练等融入其中。课程通过游戏的方式对孩子进行逐步引导，将枯燥难懂的乐理知识游戏化、简单化，一步步将孩子带入音乐的殿堂。
教学目的：
通过音基启蒙课的学习，初步学会简单的乐理知识（音符的结构名称、节拍的意义表示的强弱），读谱（能知道每个音符在五线蒲中的音名和唱名），打击节奏（每个不同音符的敲击方法），熟唱音阶（纠正音准，打好固定音高基础），听辨（由单音慢慢进入旋律）。
儿童学习音基课的好处：
在一定程度上提高孩子的音乐基础素养，帮助孩子快速识谱，快速唱谱，培养音乐兴趣，对孩子的智力，记忆力，创造力的开发有明显的促进作用，尤其对孩子的注意力，分辨力及毅力的培养有极大作用。按正常规律，有音基基础的孩子同时学习器乐、声乐或舞蹈等专业能获得事半功倍的效果。
金手指艺术中心音基课教师：
郑老师，山西太原师范学院音乐教育专业，金手指钢琴，音基教师，7年的教学经验，了解幼儿心理特点，课堂活泼生动，深受孩子们的喜欢。
伍老师，中国音乐学院音乐教育专业，金手指钢琴，音基，合唱教师，10年的教学经验，注重培养孩子们的兴趣及综合能力，是家长与孩子们的好朋友。
地址：龙锦五北面底商1-1 （矩阵北门向西100米）
咨询电话：57110484
本班限额8人
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