- 心理育儿沙龙第三场《在童谣里慢慢长大》
- 集采类别: 教育培训
- 发 起 人: 蒙特尔
- 发布时间: 2011-11-26 16:32:55
- 报名截止: 2011-12-17
- 商品原价: 贵
- 集采价格: 便宜
- 联系方式: 报名可见
- 联 系 人: 报名可见
- 集采地点: 回龙观龙跃苑东五区3号(蒙特尔成长俱乐部)
- 结束时间: 12月15日
集采详情说明
心理育儿沙龙第三场:
讲座主题:《在童谣里慢慢长大》
讲座简介:
童谣真是有生命的东西。那些童谣是从什么时候唱起的呢?然后就一代一代地口耳相传下去?在一代一代传下去时,又传下了对四季与自然的感受,对植物与动物的亲近,对生命与人生的理解,它们就像是清早时草尖上的那滴露珠,人们把最纯净质朴的东西留在童谣里,用它来滋养孩子的心灵。无论您的宝宝只是孕育中的宝宝,还是已经处于语言发展的敏感期,在他的生命中,总少不了童谣的影子。
2011年12月3日(星期六)18点30至20:00点,来蒙特尔成长俱乐部(北京回龙观龙跃苑东五区(霍营城铁附近)3号底商6号,电话:57111573,57111570)将举办《在童谣里慢慢长大》儿童阅读(免费)公益讲座。
儿童阅读推广人艾斯苔尔与心理学博士郭骅将为我们分享关于童谣的一些小知识。从心理学角度来看,童谣为什么不可或缺呢?在孩子的各个成长阶段,如何更加了解孩子们的心理?童谣如何让孩子们快乐的长大?……
主讲人:郭骅,南开大学心理学博士。曾在国家机关、电视台、文化公司工作。后独立出版《爱和自由》《捕捉儿童敏感期》,跟艾斯苔尔一起创立“@毛毛虫童书馆”,出版《小蝌蚪找妈妈》《三十六个字》《胖嫂》《中国童谣》等中国经典图画书系列。
讲座环节:
一 热场阶段 15分钟(这个阶段让大家一起做圆圈游戏,可以让参与的人互相熟悉)大家一起来做“开城门”的游戏,《开城门》,是用来让孩子们游戏的。既然是游戏,适合的年龄就更广泛,家长们也可以来感受一下游戏。
二 讲座 60分钟
为什么童谣不可或缺?要回答这个问题,需要具体地看一些童谣,看后就会知道,这些童谣和孩子的生活关系非常紧密,童谣反映的,就是孩子生活的一部分,通过念童谣,孩子无论在节奏感、语言、游戏等等方面都能得到满足。
三 讨论提问时间 30分钟
举例说明——有妈妈问,给孩子念童谣,家长要不要提前背会?不需要。那样会成为父母的负担,凡是负担,都会带来负面情绪,并且一定不会持久。愉悦地、充满爱地、全身心和孩子呆在一起,和孩子一起念,足够了。
有人问,孩子不爱和父母一起看童谣怎么办?
那就看他爱干什么就干什么。念童谣要看时机。如果孩子这个阶段痴迷于汽车,痴迷于恐龙,那就是他目前探索世界的兴奋点,别打扰他,一定要给他探索世界的自由。别试图把他不喜欢的东西塞给他。硬塞没用,不仅没用,还会起反作用,会让他讨厌上童谣。
更多详情请点击:www.mentor100.cn
预约电话:57111573,57111570
讲座主题:《在童谣里慢慢长大》
讲座简介:
童谣真是有生命的东西。那些童谣是从什么时候唱起的呢?然后就一代一代地口耳相传下去?在一代一代传下去时,又传下了对四季与自然的感受,对植物与动物的亲近,对生命与人生的理解,它们就像是清早时草尖上的那滴露珠,人们把最纯净质朴的东西留在童谣里,用它来滋养孩子的心灵。无论您的宝宝只是孕育中的宝宝,还是已经处于语言发展的敏感期,在他的生命中,总少不了童谣的影子。
2011年12月3日(星期六)18点30至20:00点,来蒙特尔成长俱乐部(北京回龙观龙跃苑东五区(霍营城铁附近)3号底商6号,电话:57111573,57111570)将举办《在童谣里慢慢长大》儿童阅读(免费)公益讲座。
儿童阅读推广人艾斯苔尔与心理学博士郭骅将为我们分享关于童谣的一些小知识。从心理学角度来看,童谣为什么不可或缺呢?在孩子的各个成长阶段,如何更加了解孩子们的心理?童谣如何让孩子们快乐的长大?……
主讲人:郭骅,南开大学心理学博士。曾在国家机关、电视台、文化公司工作。后独立出版《爱和自由》《捕捉儿童敏感期》,跟艾斯苔尔一起创立“@毛毛虫童书馆”,出版《小蝌蚪找妈妈》《三十六个字》《胖嫂》《中国童谣》等中国经典图画书系列。
讲座环节:
一 热场阶段 15分钟(这个阶段让大家一起做圆圈游戏,可以让参与的人互相熟悉)大家一起来做“开城门”的游戏,《开城门》,是用来让孩子们游戏的。既然是游戏,适合的年龄就更广泛,家长们也可以来感受一下游戏。
二 讲座 60分钟
为什么童谣不可或缺?要回答这个问题,需要具体地看一些童谣,看后就会知道,这些童谣和孩子的生活关系非常紧密,童谣反映的,就是孩子生活的一部分,通过念童谣,孩子无论在节奏感、语言、游戏等等方面都能得到满足。
三 讨论提问时间 30分钟
举例说明——有妈妈问,给孩子念童谣,家长要不要提前背会?不需要。那样会成为父母的负担,凡是负担,都会带来负面情绪,并且一定不会持久。愉悦地、充满爱地、全身心和孩子呆在一起,和孩子一起念,足够了。
有人问,孩子不爱和父母一起看童谣怎么办?
那就看他爱干什么就干什么。念童谣要看时机。如果孩子这个阶段痴迷于汽车,痴迷于恐龙,那就是他目前探索世界的兴奋点,别打扰他,一定要给他探索世界的自由。别试图把他不喜欢的东西塞给他。硬塞没用,不仅没用,还会起反作用,会让他讨厌上童谣。
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