孩子害怕当众说话，怎样提高胆量？

孩子说话不清楚，怎样彻底改变？

孩子不擅长跟人交流，怎样掌握沟通技巧？

孩子讲述空洞无物，怎样增强感染力？

孩子缺乏气质，怎样短时间塑造？

孩子有主持天赋，怎样启发和培养？

在激烈的幼升小，小升初面试中，如何让您的孩子脱颖而出？



儿童的语言技能到底有多重要？

语言传播是儿童社会化的重要途径。儿童之间的相处，儿童的合作意识的培养，儿童在团体中的领导力等都是通过语言传播实现的。语言表达能力差的孩子，由于与别的孩子沟通少，很难融入到群体中去，他也很难获得群体的认可。 语言学界普遍认为，语言习得的关键期大致为2至14岁。

中国传媒大学播音主持艺术学院一位资深教授给中央人民广播电台儿童广播团的孩子们义务服务了20年，主要是进行语言技能训练。她跟踪了数百名在这里经过系统语言训练的学生。研究发现：这些孩子长大之后在各个领域都有出色的表现，他们认为自己的成绩得益于儿童时期的语言训练。



培训对象（4-12岁）

1、有语言天赋，希望学习更专业的播音主持课程。

2、在语言表达方面有一些不足，如话说不清楚、讲述没有条理、语言没有吸引力、害怕当众说话等，通过培训期待提高和改善。



培训目标

1、掌握如何说标准规范的话、如何说好听的话、如何说有逻辑的话；

2、提高在公众场合说话的能力，克服胆怯心理；

3、通过训练，学会合作、学会分享、学会创造；

4、彻底改变孩子内向的性格，提高自信心。

5、初步掌握播音主持的技巧；



分班原则

1、小班授课8人/班，1小时/课时；

2、按不同年龄段进行分班，以保证学习效果：

呀呀班：学前（4-6岁）；

喳喳班：小学低年级（6-8岁）；

朗朗班：小学高年级（9-12岁）；



核心课程：

基础课程：语音，气息，正确发声，语言表达技巧，朗诵，人际沟通和交流，讲故事，形体

专业课程：演讲，节目主持，配音，话剧，相声，小品

实践课程：小小故事王，户外表演，艺术节等



课程安排：

半年班：24课时

一年班：48课时



老师简介：

焦老师：中国传媒大学播音与主持专业毕业，多年来从事少儿播音主持与口才培训，创造了一种快速提高儿童语言技能的教学法，授课极具亲和力和感染力，现任某知名语言机构的教学主管老师，参与编写国内第一套系统地教少儿“说话”的教材。培养的学生多次在海淀艺术节，朝阳艺术节获奖，经过培训的准小学生大部分顺利都能通过幼升小的面试，被广大学员和家长誉为“神奇的口才教练”。



咨询电话：56545950 13520557241 乐读童书馆



关于乐读童书馆：

乐读童书馆是一家提倡孩子快乐阅读，在快乐中学习，并拥有大量精美绘本的儿童图书馆。目前馆内图书近万册。包括经典绘本、英语分级读物、国际大奖作品、科普图书、立体书、触摸书、玩具书等。主要针对0-10岁的儿童。



书馆还将定期举办故事会、图书分享、故事表演、手工制作、主题活动等围绕图书开展的丰富多彩的活动，在活动中提升小朋友的阅读兴趣、培养良好的阅读习惯，同时，促进亲子互动、加深亲子感情。



书馆地址：北京回龙观上北鑫座2#2层乐读童书馆（北店时代广场西侧，港龙对面）

详细介绍请看：该网址不再展示